Caldas Barros, C.E. e Da Silva, T.M. 2015. Propostas de um ensino jurídico compatível com o pós-positivismo. Revista de Propriedade Intelectual, Direito Contemporâneo e Constituição. 4, 4 (out. 2015), 264–290. DOI:https://doi.org/10.16928/2316-8080.v9n2p.264-290.