Caldas Barros, Carla Eugenia, e Thiago Moreira Da Silva. 2015. “Propostas de um ensino jurídico compatível com o pós-positivismo”. Revista de Propriedade Intelectual, Direito Contemporâneo e Constituição 4 (4): 264-90. https://doi.org/10.16928/2316-8080.v9n2p.264-290.